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TEORIA EDUCATIVA SOBRE TECNOLOGIA, JUEGO Y RECURSOS EN DIDACTICA DE LA EDUCACION

Autor: QUINTAS HIJOS, ALEJANDRO

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

TEORIA EDUCATIVA SOBRE TECNOLOGIA, JUEGO Y RECURSOS EN DIDACTICA DE LA EDUCACION

TEORIA EDUCATIVA SOBRE TECNOLOGIA, JUEGO Y RECURSOS EN DIDACTICA DE LA EDUCACION

18,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD
Publicación:
01/09/2025
Colección:
Textos Docentes
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DISPONIBLE

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Sinopsis

Este libro es una apuesta decidida por la formación de las maestras de educación infantil, las cuales deben ser competentes a nivel teórico (saber), técnico (saber hacer) y práctico (saber ser y saber estar). El libro es un material básico de estudio y reflexión asociado a la asignatura «Materiales y recursos didácticos», que se imparte con carácter troncal en segundo …

Este libro es una apuesta decidida por la formación de las maestras de educación infantil, las cuales deben ser competentes a nivel teórico (saber), técnico (saber hacer) y práctico (saber ser y saber estar). El libro es un material básico de estudio y reflexión asociado a la asignatura «Materiales y recursos didácticos», que se imparte con carácter troncal en segundo curso del Grado en Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Zaragoza. El enfoque del libro es doble por un lado, se desarrollan a nivel pedagógico y filosófico todos los aspectos educativos que son objeto de estudio, para de esta manera adquirir un grado de saber universitario necesario para el buen desarrollo de la profesión docente por otro lado, se desarrolla un nivel didáctico y propedéutico que aborda los contenidos de manera más técnica y práctica, dotando de una capacidad de selección y manejo de materiales y recursos en educación infantil. En este sentido, se asume que una asignatura universitaria tiene un enfoque diferente a los estudios de formación profesional.
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TEORIA EDUCATIVA SOBRE TECNOLOGIA, JUEGO Y RECURSOS EN DIDACTICA DE LA EDUCACION

Editorial:
PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
979-13-87705-98-5
EAN:
9791387705985
Nº páginas:
274
Colección:
Textos Docentes
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
23 mm
Ancho:
17 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL
Es Doctor en Filosofía y Doctor en Educación, y desarrolla su labor como profesor en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad de Zaragoza. Es funcionario de carrera en los cuerpos de profesorado de secundaria, en el área de Filosofía, y actualmente desarrolla su línea de investigación, llamada «Didáctica Analítica». Imparte clases en los títulos universitarios que habilitan para ser maestros de infantil y primaria, o profesores de formación profesional y secundaria. Sus líneas de investigación se asocian a la didáctica y la tecnología, especialmente la digital, desde una perspectiva científica o filosófica.

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